Кое-что о Федосееве Р. Ю.
Портал -Университет Федосеева-
Подарки от Папы Роберта или «За какие идей мы умираем»
Здесь можно скачать брошюры РЕВОЛЮЦИЯ В ОБУЧЕНИИ ВОЗМОЖНА В брошюрах речь идёт о проекте ДЕШКОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ РОССИИ
Скачать и послушать. Можно изменять темп через проигрыватель
Кто есть Папа Роберт вы узнаете из этого видеоролика
Скачать и послушать. Можно изменять темп через проигрыватель
ЗАО «ДЕШБРЕЙН» («DeshBrain»)
«Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить» Томас Алва Эдисон
Слово «дешбрейн» означает ДЕШИФРИРУЮЩИЙ МОЗГ.
Мы предлагаем методики и инструменты для создания развивающей творческие способности среды. Дешсреда – дешифрирующая среда, среда, создающая условия для обучения на основе понимания, а не запоминания. Дешсреда – для нашего мышления, а не вместо мышления.
Современные информационные технологии (IT) необходимы, но они не
относятся к разряду ключевых способностей. Сущность любого человека состоит в
его уникальности, а технологии уравнивают «причесывают всех под одну гребёнку».
IT хороший
помощник, не более и не менее. Это инфраструктура, электронная канализация в
семейном, школьном или корпоративном туалете. Когда говорят, что ребёнок
владеет компьютером, имеют в виду, что он его умеет включать и выключать, да
щелкать мышкой в «стрелялках». Овладеть на таком уровне компьютером так же легко,
как научиться управлять бачком унитаза:
нажал кнопку и слил. Только из унитаза экскременты сливают в канализацию, а
информационный мусор с экрана компьютера – себе в голову.
«Технология не делает вас менее тупым, она просто делает вас тупым быстрее». Это сказал Торнтон Мей, ведущий психограф «Toffler Associftes». (Из книги «Караоке-капитализм»).
Широко распространено у нас в России, особенно в Москве, где много Интернета, воровство готовых ответов: готовые сочинения, готовые решения задач по любому предмету, готовые обзоры, готовые диссертации... в общем, мы приучили наших детей рассчитывать на готовенькое. Миллионы школьников воруют «свои сочинения» из сети.
Наши инструменты, методологии и методики также основаны на новой технологии, которая называется ДЕШИФРАТОРНОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ. Мы тоже применяем обычные информационные технологии (компьютеры, Интернет, радиотелефон и т.п.). Однако Дешифраторная технология относится к новому типу обучающих технологий, которая помогает человеку научиться мыслить. А мышление можно рассматривать как процесс дешифрования непонятного, превращение его в понятное.
Мы обучаем на основе понимания.
Мы не даём готовые решения.
Мы создаём и отбираем, а также передаём учащимся «ключевые базовые знания, которые нельзя упростить без искажения смысла» (Это определение базовых знаний предложено академиком Федосеевым Р.Ю.).
Мы предлагаем ДЕШКОМПЬЮТЕРЫ для нашего мышления, а не вместо мышления.
Мы предлагаем методологию РУССКОЕ ОРИГАМИ – это обучающая и развивающая творческие способности среда, которую мы помогаем создать в семье, в детском саду или в школе. Дети и педагоги, и родители СОЗДАЮТ новые, похожие на игрушки, но очень ценные для развития инструменты: дешкомпьютеры, дешпрограммы, дешкоммуникаторы и многие другие дешустройства. В результате образуется мыслящая и активная творческая личность, способная занять достойное место в обществе будущего (см. книги: «Общество мечты» Ролфа Йенсена, «Караоке-капитализм» Стокгольмская школа экономики, «Уникальность теперь или никогда» Кунде, «Как улучшить работу ума» Паронджанов В. Д., «Творческое общество» Федосеев Р. Ю. и др.).
Мы предлагаем методологию «ДешВорд» – для развития лингвистических и других способностей. Эту методологию можно применять по всем предметам дошкольной и школьной программ. Дешворд полезен и взрослым людям, как лекарство от склероза и «болезни Альцгеймера» в сочетании с медикаментозными средствами лечения. Доказано, что занятия лингвистическими упражнениями типа «кроссвордов» и «дешвордов», по крайней мере, отдаляет проявления этих болезней.
Мы предлагаем методологию ДешАрт, являющуюся синтезом нескольких разделов наук и видов искусства. Логика, математика, информатика в ДешАрте органически сочетаются с изобразительным и литературным творчеством, исполнительским искусством и музыкой и др. видами искусств и наук.
Мы предлагаем методологию ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ШЕЙПИНГ для развития мыслительных способностей людей всех возрастов. В частности, мы применяем методику ВУВЭРТС – Восстановление Утраченных Возможностей Эффективного Развития Способностей.
Мы разрабатываем и патентуем множество дештоваров и дешуслуг, лицензии на которые приобретаются на договорной основе. При этом стоимость открытых лиценций символическая. Любая фирма или школа, или детский сад, или семья может приобрести лицензии по доступным ценам.
Мы придерживаемся принципа А. В. Суворова «Тяжело в учении – легко в бою», который мы модифицировали за счёт применения дешифраторной технологии в следующий:
ЛЕГКО И РАДОСТНО ОТ
ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В УЧЕНИИ
– ИНТЕРЕСНО И
ПОБЕДОНОСНО В ЖИЗНИ !
Достигающий своим умом и творчеством успех человек может быть счастлив, а освобождённый от творчества эпигон и лентяй теряет главное – смысл жизни.
Деньги родителей могут помочь получить всяческие дипломы (например, диплом МБА), но требуемая современностью уникальность приобретается ЛИЧНО, своими собственными мозгами и остальными частями тела, если вы, например, спортсмен. Все обладатели МБА используют одинаковые рецепты успеха. Создание конкурентоспособности не перепоручается никому, даже престижным университетам. Уникальность свойственна только её обладателю.
Часто применяют, по нашему мнению, устаревшую пословицу: «Кто платит, то заказывает музыку». Но цена денег непрерывно падает. Об этом красноречиво говорят низкие процентные ставки. Продавая деньги, много не заработаешь, а то и можно разориться. Современная экономика основана на знаниях и творчестве личностей.
«Фильм Стивена Спилберга «Особое мнение» с Томом Крузом в главной роли имел огромный успех, собрав в прокате $410 млн. Прибыль киностудии 20h Century Fox составила $21 млн. Стивен и Том заработали на двоих $74 млн. Так кто же управляет индустрией кино, индустрией развлечений, вообще всякой отраслью?
Доступ к финансовым ресурсам больше не является ограничением, каким был всегда. Капитал в избытке, хотя для большинства людей это не очевидно. Избыток приводит к снижению цен». (Из книги «Караоке-капитализм»).
Сегодня самым дефицитным ресурсом являются не инвестиции, а уникальность, сосредоточенная в ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ КАПИТАЛЕ, который состоит из человеческого (уникальность личности), структурного (какую эта личность имеет защищённую интеллектуальную собственность), пользовательского (какие у него потребители, поклонники таланта, покупатели, обучаемые и т.п.).
e-mail: deshbrain@rambler.ru